O que você vai aprender

            TOMO I – PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS DE NEUROCIÊNCIA EM TERAPIA DO ESQUEMA

1.    Estruturas cerebrais importantes para a compreensão dos esquemas

2.    Desfazendo alguns mitos sobre o cérebro

3.    Apresentação das noções básicas do pensamento do Joseph LeDoux

4.    A estrutura principal do sistema nervoso

5.    Córtex (neocortex)

6.    Cerebelo

7.    Tronco Cerebral

TOMO II – O que é o Inconsciente?

1.    O Inconsciente freudiano

2.    O Inconsciente cognitivista

3.    O Inconsciente da Terapia do Esquema

4.    Inconsciente x consciente

TOMO III – O QUE SÃO EMOÇÕES?

1.    Qual a relação entre consciência e emoções?

2.    Qual a diferença entre ter e sentir uma emoção?

3.    O que marcador somático e como esta ideia pode auxiliar na clínica?

4.    Emoção e cognição seriam dois lados da mesma moeda ou seriam moedas diferentes?

5.    Afinal, onde moram as emoções?

TOMO IV – MEMÓRIAS E FORMAÇÃO TRAUMÁTICA

1.    O que são memórias?

2.    Hipocampo e memória, qual é a relação?

3.    Quais são os tipos de memórias?

4.    As memórias podem ser alteradas?

5.    O que acontece no cérebro diante de situações traumáticas?

6.    Adrenalina, como pode influenciar na formação do trauma?

7.    Por que não lembramos de algumas situações traumáticas da infância?

8.    Qual é a implicação dessas memórias na formação de esquemas?

9.    Distinção entre extinção e recalcamento e o que isto tem a ver com a TE?

TOMO V – NEUROCIÊNCIA E TERAPIA DO ESQUEMA – FECHANDO TUDO (FORMANDO O CAJU))

1.    Circuitaria do medo, como funciona e o que tem a ver com a formação do trauma?

2.    A biologia dos esquemas

3.    Emoção, inconsciente, consciente, memória e Terapia do Esquema.

Local da Imersão

 Serão dois dias intensos com muito conteúdo sobre Neurociência e Terapia do Esquema. 

Endereço:  Av. Lúcio Costa, 5700 - Barra da Tijuca, Rio de Janeiro - RJ, 22620-172

Data

As aulas acontecerão PRESENCIALMENTE nos dias 5 e 6 de Novembro e as gravações ficarão salvas por 1 ano na plataforma.